De amor y de casualidad

Ya llega, ya llega. Faltan dos días para dejar de ver a mis alumnos por 2 semanas. Tengo un malestar enorme con la escuela. Por muchas causas, porque el sistema me agobia, porque descreo de los métodos que usamos y entonces los uso por la mitad y de esa manera confundo a los chicos y me confundo yo misma, porque me faltan el respeto continuamente y eso me violenta (violencia que naturalmente no puedo expresar). No me está resultando fácil trabajar y encima tengo que escuchar los comentarios del resto de los docentes, del tipo "uuuuh, te tocaron los peores" y sólo en ese momento siento un poco de empatía con los chicos. La escuela como está no da para más, pero pocos parecemos darnos cuenta, la mayoría sigue en el trajín del día a día, todos lo suficientemente anestesiados para no darse cuenta. Y la verdad que aunque te des cuenta, tampoco se puede hacer demasiado.

Lo cierto es que por mucho que me plantee mis incomodidades con el sistema, con la escuela "en-sí", necesito la plata y es mi forma de ganarme la vida. Y el sueldo -en este momento y en Santa Fe- no es malo. Trabajo 14 horas semanales (porque no me ofrecen más, no porque no quiera) y me pagan lo mismo que gana David por trabajar 8 hs diarias durante 6 días corridos. Así que digamos que no es despreciable. 

Todo son normas y me agobia muchísimo tener que hacer que se cumplan, pero lo cierto es que si no hago que se cumplan tampoco puedo hacer "mi trabajo" real que vendría a ser transmitir algo de lo que estudié. Es una gran encrucijada, pero vuelvo al problema anterior: necesito la plata, por mucho que no crea en la institución escuela (en la educación sí creo, claro...y también en la literatura!) y entonces me siento un poco hipócrita. Tengo mucho que decir sobre este tema, pero poco tiempo. La semana que viene tal vez lo retome para ver si puedo despedazar este problema en todas las partes que lo componen. 

También tengo que reconocer que me gusta salir a trabajar, no sería capaz de quedarme en casa todo el día con los chicos durante años. Ya probé el año pasado, estuvo bien pero sentí que mi vida se empobrecía un poco...eso es lo que me pasó a mi, ojo! Estoy completamente de acuerdo con las mamás que quieren quedarse en casa y estoy segura de que puede ser una vida igualmente "rica" que saliendo a trabajar, solo que a mi no me funcionó. Digamos que en un punto idealicé demasiado quedarme en casa y cuando por fin tuve la oportunidad, no me llenó del todo y no entiendo bien por qué. Tal vez el asunto estaba mal desde un principio porque yo no decidí dejar de trabajar, más bien lo que sucedió es que me quedé sin trabajo. Y aparte tengo todo el discurso materno de "no dependerás de nadie" y es muy difícil luchar contra eso (aunque entiendo perfectamente que es una falacia!). Este tema también merece despedazarse más (soy Jack el destripador últimamente! jaja)

De todas formas, una de la pregunta sigue siendo: ¿Quién me mandó a mi a estudiar Letras?¿Ehhhh?

Estoy desayunando unos mates con pan casero y quesito crema, ya llego tarde (BU). Del bienestar de casa a la escuela, sin escalas ;-)

(seguro hay errores tipográficos, pero ya no tengo tiempo de corregir jaja)

Este es el post número 500! Increíble que haya escrito tanta cosa (para más de uno serán pavadas jaja).

La cosa es que ¿tendría que escribir algo trascendental? Iba a sortear un voucher de groupon que me habían ofrecido, pero me colgué, nunca escribí el post correspondiente y nos quedamos sin el voucher...o eso parece porque la chica de marketing no me contestó más (ojo, capaz que está ocupada). Así que gracias a mi cuelgue nos quedamos sin voucher (ni me digan, soy un desastre!). Necesito alguien que haga trámites por mí. Hoy estuvimos toda la mañana tratando de descular cómo miércoles "optar" por una obra social :O Entre mi cuelgue y la burocracia argentina, vamos para atrás. 

Bueno, pero lo que venía a contarles es que me encanta que Guillermina vaya a la escuela en el turno tarde. Les cuento algunos motivos:

- David trabaja de tarde y puede quedarse con los chicos a la mañana, mientras yo trabajo. Por un lado los disfruta (ejem, bueno...a veces digamos que no los disfruta tanto jajajajajaja), y por otro lado los chicos tienen a sus papis presentes. 

- No tengo que convencer a Guille de que se vista estando aún dormida.

- Cuando la dejo en el jardín, vuelvo y me duermo LA SIESTA con Emilio. ES que Guille hace desde los 3 años que ya no duerme siesta :S 

- Cuando la voy a buscar, no tenemos que volver corriendo a almorzar. Nos quedamos en la plaza y nos garantizamos un rato largo de aire libre cotidiano. De paso, eso le hace muy bien a Emilio. Pobre Guille, yo a ella de bebé la tuve encerrada dos años, es que yo soy muy casera chicas! Es lindísimo el rato de la plaza (el jardín da a una plaza con juegos y arena).

- Volvemos, merendamos y Guille sigue tan enganchada con sus juegos que no prendemos la tele :) 

- La tarde se hace más corta. Me acuerdo de esas tardes larguísimas con Guille bebé y me doy cuenta de que ahora es todo más fácil. 

La única desventaja es que ya no va tanto de los abuelos (aunque sí va los fines de semana, porque si no los extraña muchísimo), ya que sale casi a las 5 de la tarde. Ella los extraña, así que cuando hay paro o plenaria (como mañana) arreglamos para que vaya a pasar el día con ellos ♥.

Teníamos algunos prejuicios con respecto al turno tarde, pero al final todo resultó perfecto para nuestra familia. Estamos encantados con la escuela pública, con el Gurruchaga y con el turno tarde :) Más adelante les cuento qué me gusta de esta escuela.

Y se fueron las 500! 

Socorro 5to año! jaja, esto delata mi edad. No, en serio...adoro al 5to año que me tocó, no sé qué dije de Arlt y resulta que lo conocían. Le dije hoy a David: es que los de quinto ya son personas como nosotros, no como los de primero. Qué mala soy. Les juro que no me gusta hablar así de los chicos, pero hoy me volaron las tapas. Uno de primero me dice "nuestro objetivo es hacerlos llorar, como hicimos llorar a la reemplazante de Sociales", yo pensaba "este pibe se cree tan importante como para que llore por él con los kilombos que tengo?" (por cierto, no puede ser tan boluda la de sociales, si me lee algún profe de secundario, díganme ¿hay algo peor que llorar en el curso?? no sean decadentes! arruinan la imagen de la corporación docente! Ok, querés expresar tus sentimientos?? andate al baño! pero no llores adelante de un pibe de 13 años que, dicho sea de paso, no tiene por qué bancarse tu crisis vocacional)(he dicho!)(ganas de llorar me dieron cuando vi que una escribió "quilómetros"  jeje)

Por otro lado, qué malcriados están algunos chicos...y cuando digo malcriados me refiero al abandono emocional que cargan, a la falta de mirada. Tanta desolación tienen que hacen cualquier cosa para que los miremos :'(.  Me dan penita (excepto la que escribió *quilómetros jajajajaja)

A Guille la llevó David, así que la vi recién cuando la fui a buscar a la escuela.Horror cuando fui sacándole el pintorcito y me encontré con la combinación bohemia que le puso el padre: una calza rayada con una remera rayada ¡de cuando tenía dos años! Fue extraño porque más o menos entiende que mejor combinamos estampado con liso. Lo que sí: era de fácil encontrarla en la plaza! 

Siento que me revivió un cacho volver a trabajar. Vieron cuando la gente va al gimnasio y al otro día dice "me duelen músculos que no sabía que tenía"? Bueno, yo siento zonas de mi cerebro que no sabía que aún estaban sanas...como esa en donde guardo todo el blabla sobre Sarmiento, la generación del '37, Arlt y bastante más ;-)

Bueno, llegamos, mate con galletitas y palta. Y para Emilio teta. 

(leo todos los comentarios!! ya voy a contestar, mil gracias por pasar por acá)

*Seelvana me acaba de avivar de que quilómetros se puede escribir con Q también...y me siento re bruta jajaja...se ve que no todas las zonas de mi cerebro están sanas :P Todos los días se aprende algo, no? Perdón si confundí a alguien! Ah, sí!!! confundí a la pobre piba, me voy a remediarlo!!

Mañana es diciembre :)

Lo leí en el Facebook de casualidad y estoy indignada. Los colegios privados como el San José reciben subvención estatal y no son un país aparte, deben atenerse a las leyes nacionales y esto es lisa y llanamente inmiscuirse en los asuntos privados. De paso, es discriminación. ¿Qué hacen si no firmás el compromiso? Obvio que no te aceptan. Lamentable.

Les juro que venía a suavizar mis posts bomba con fotos suavecitas de Rosario, pero leí esto y no pude.

:(

Me parece que ya hoy le voy a pegar una patada en el traste al proyecto handmade, sepan comprender, ese día estaba demasiado inspirada por la película Julia & Julie. No es que no llegue -de hecho lo que hice hoy está buenísimo, igual se los muestro en algún momento- es que ya estoy aburrida. Aparte es super tedioso mantener otro blog sólo para eso. Ah sí, yo soy auténtica así que ese "malestar" no me lo iba a callar (jejeje).

Tengo ganas de escribir una entrada sobre el jardín de infantes y Guille. Pero no ahora porque no tengo tiempo, tal vez mañana a la mañana.

El lunes y ayer fueron días difíciles en el trabajo. La fiesta de la identidad -es la fiesta de la escuela en la que trabajo- nos está consumiendo a todos, es más, nos está devorando. Ayer me volví pensando para qué hacíamos una fiesta si eso iba a costarnos semanas de malhumores varios. Es un sinsentido. Una de las profes directamente vino llorando a la sala de profesores, otra vociferaba por toda la escuela que iba a matar a alguien porque le habían sacado el equipo de sonido que tenía reservado (?)

Y yo...estresé a los de primer año repitiéndoles quinientas veces que se apuren, que pinten más rápido (?), que terminen ¡de una vez! Y en un momento me tenté de lo ridículo que sonaba lo que estaba diciendo. ¿Cómo se hace para cumplir con la escuela -me refiero a la institución- sin traicionarse? Porque realmente quiero que la fiesta salga linda, pero me parece ridículo estar corriendo de esta manera :(

Igual me volví angustiada (sí, yo...la que se olvida de la escuela cuando sale para casa), pensando en todo lo que me toca terminar el sábado antes de que la fiesta empiece. 

De segundo año tengo 1 solo stop motion, no es la gran cosa pero tiene mucho valor para mí porque los chicos lo hicieron solos, es decir, lo hicieron en clase y yo estaba a  su disposición, pero ellos solitos se las arreglaron y eso para mí fue genial, ver cómo se daba cuenta, cómo ensayaban y probaban! E incluso, cuando lo mirábamos ellos mismos iban señalando sus propios "errores" :) Ya se los voy a mostrar, después del sábado porque me prohibieron difundirlo antes. Los otros grupos están en bavia, dicen que ellos se arreglan solos en la semana, pero dudo que lo hagan (tal vez no debería dudar, yo qué se). Y entonces mi dilema es ¿expongo uno solo? No da. Y tampoco da no exponerlo, porque los chicos que trabajaron no tienen la culpa de lo que NO hacen sus compañeros. Y mi alma justiciera se hace chiquitita cuando pienso en esto. Me parece que no va a quedar otra que poner la cara y exponer sólo el que sí tengo :( El tema es que hay varias áreas luchando por tener el televisor y el DVD, y pelearme con los otros profes para exponer un solo video ¡ay! 

Y así estoy. Ahora me acuerdo por qué hace 3 años que ni aparecía por la Fiesta de la Identidad. Trabajar estresa ;-)

¿Y ustedes?¿En qué andan?

¡Qué día feo! Llueve y estoy con un terrible ataque de alergia: me lloran los ojos, me chorrea agua de la nariz (ah, perdón por ser tan escatológica!) y estoy sin ganas de nada. Por suerte dormimos una linda siesta de dos horas. Me levanté boleada y me puse a cocinar una torta de limón. La comimos, tomé mate y ahora siento que el día me pesa, solo pienso en todas las horas que faltan para poder descansar un rato. Guille está rayando todos sus juguetes con las fibras, bueno, no solo los juguetes...también ligó el perro. Aprendió a decir "agaña" (araña) y señala insectos inexistentes por toda la casa. 

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Estoy haciendo el e-course de Decor 8: Blogging your way, por eso estuve alejada del blog. Me encanta, ojalá pueda hacer de este espacio un blog tan lindo como los que muestran algunos de mis compañeros :-) La verdad es que cuando empecé el blog nunca pensé que era una actividad que iba a gustarme tanto y me costó mucho asumirme como "blogger" ¿y saben qué? si hoy tuviera que escribir mi actividad en un cuadradito de formulario pondría: docente y blogger. 

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También estoy con dos proyectos escolares que vamos a presentar con mis alumnos el 2 de octubre para la Fiesta de la Identidad. Es la fiesta anual de la escuela en donde trabajo, este año cumple 20 años. Con los chicos de primer año hicimos libros artesanales, cosidos a mano y encuadernados por ellos mismos, para completarlos hicieron adaptaciones de los Cuentos de la Selva de Quiroga en forma de historieta. Con las adaptaciones estamos algo atrasados, recién vamos por los guiones (la sorpresa que me llevé cuando por fin entendieron cómo se hacía un guión! están quedando espectaculares...perdonen que me queje, pero enseñarles a estructurar un guión de historieta me costó sangre, sudor y lágrimas). Bueno, cuando terminen los guiones, hacemos los bocetos de la historieta y de ahí ya pasa al librito artesanal :-)

Y con los de segundo año estamos haciendo animaciones en stop-motion con historias generadas por ellos mismos. Se engancharon mucho y espero que podamos llegar a presentar los videos para el 2 de octubre. Lo más difícil de la docencia es luchar con la falta de motivación (la ajena y la propia) y uno ve lo fácil que es enseñar cuando los chicos disfrutan de lo que están haciendo. Como sea, prometo mostrarles todo cuando esté terminado. 

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Marido parece haber ahuyentado por fin su crisis empezando a estudiar fotografía. Vamos al mismo lugar, él de 16 a 18 y yo de 18 a 20. Está bueno porque nos intercambiamos a Guille en la puerta :-) Me dice la profe "¿Y se va así sin nada, sin llorar porque vos te quedás?", le digo "Obvio! Si se va con el padre!", profe "Yo nunca vi una criatura que se separe de la madre así sin llorar ¿Cómo hicieron?", yo "Le dimos todo el amor que necesitó". Ahora pienso que sonó como muy romántico o como frase hecha, a veces le das mucho amor y los pibes lloran igual...andá a saber cómo fue que lo logramos, ¿no? La verdad es que es algo que yo también me pregunto. Lo cierto es que no parece resignada cuando se va con el padre saludándome con su "cáuf mamá!". Supongo que le gusta estar con el padre o que es una conjunción de muchas cosas ;-)

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Resulta que falta poco para que llegue la primavera -después de tanto sufrir el odioso invierno- y yo veo los catálogos de Etsy o los muros de Pinterest y me dan unas ganas locas de que venga el otoño, jajaja! ¡Qué loca! 

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(ahí está mi hija levantando el faldón del sofá y gritando agnaña!! jaja, y lo más probable es que sea cierto!)

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Estoy leyendo La elegancia del erizo y me parece ex-tra-or-di-na-rio. Muy recomendable.

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¿En qué andan ustedes?

¡Buen fin de semana para todos!

Hace un rato les hablaba de cómo me veía yo misma en los autorretratos. Ahora me toca hablarles de cómo me ven los otros. Pero no cualquier otro, sino un otro muy especial. El martes uno de mis alumnos de primer año (13 años) me hizo un retrato y me lo regaló. Su necesidad surgió de expresar cómo me veía yo en modo "normal" y cómo en modo "encontré un machete* (explicación abajo)". Y le salió genial, miren si no:

Resulta que a mi siempre me intrigó eso de encontrar un machete. Algunas veces he visto a los chicos copiarse, pero nunca tuve armas (y pruebas sobre todo) suficientes como para retirar la prueba. Y la verdad es que yo me cuido mucho de confrontar con los chicos y si no tengo la absoluta certeza de que se están "macheteando" solo me acerco para asustar un poco. La verdad a mi me da mucha risa lo de los machetes, soy "0" paranoica con eso. Y de hecho lo que me jode es que "se copian" para sacarse un 5. Y acá aprovecho para hacer una confesión: yo me copiaba, me copiaba mal! Era como un vicio. Ya en la escuela primaria siempre pispeaba lo que hacían mis compañeras, me acuerdo de una amiguita que me tapaba con el brazo y me decía "Es por tu bien" jajajaja....mala! Yo me desesperaba, pero no porque no lo supiera sino porque siempre fui una insegura de mierda y necesitaba asegurarme de que estaba bien. Ya en la secundaria era una profesional ;-) Pero el objetivo de copiarme era sacarme un diez (si, si, las moralistas me van a decir que era un diez falso, qué se yo...era un diez!!)(si, tengo razonamientos argentos, lo reconozco!). Muchas veces no sacaba el machete, porque siempre fui reeee estudiosa, pero lo tenía porque necesitaba esa seguridad que me daba tener algo en qué apoyarme ;-) 

Cuando he contado esto en salas de profesores la gente se encandaliza. ¿Tan grave es haberse copiado alguna vez? Yo pienso que es hipocresía volverse loco por un machete. Y a veces a mis alumnos les cuento (muy sutilmente porque si no lo distribuyen por la escuela y resuena un "oooohhhhhhh" de desaprobación por parte de mis colegas) que cuando era chica me copiaba. Y claro, explico las circunstancias en las cuales lo hacía.

Bueno, ayer después de 7 años de docencia por fin encontré el primer machete "posta". Y me morí de risa ;-) Aunque a las nenas que se estaban copiando les puse un 1 (ay, pobrecitas). Lo tomo como parte del folklore escolar. No puedo dictaminar qué está bien o qué está mal. Las evaluaciones son solo una forma "objetiva" de ver qué entendieron o no...pero no son lo más importante. Por eso para mi los machetes no son la muerte. Incluso me parece que el enojo de muchos profesores cuando encuentran un machete es el hecho de que "daña el ego", es decir, es como una afrenta a la propia "viveza".
Yo le quito dramatismo a esto y sigo pensando que uno puede aprender igual aunque de vez en cuando se copie ;-)

Después de ir a sacarle las pruebas a las chicas, fui inmortalizada con el dibujo de mi alumno. Me veo bastante linda en la versión "normal" eh? Hasta parezco una institutriz victoriana y todo :P En la otra versión se sobrentiende que tenía que dibujar una especie de "monstruo", lo digo porque a mi maridín no le gustó...jajajaja. Si él supiera las cosas que hay que bancarse de estos chicos el dibujo le parecería lindo como me parece a mí. Es más, demasiado que me miró un rato para dibujarme...porque algunos ni eso!

¿Y ustedes?¿Se copiaron alguna vez? ¿Les causan rechazo los machetes?¿Qué hacen si su hijo les trae un 1 por haberse copiado?¿Se ríen o los retan? Yo creo que me reiría ;-) (aunque la verdad la profesora me odiaría, bueno igual me van a odiar las profesoras...jajajajaja!)

*para otros países: "machete" se le dice al papelito que uno se prepara con lo que tenía que estudiar, sirve para sacarlo durante el examen escrito y "copiarse"

Cosas a realizar antes de fin de año, o sea en los seis meses venideros...

- Solucionar mi problema en las encías (tengo una infección periodontal, estoy en tratamiento)

- Ponerme ortodoncia finalmente (frenos, brackets)

- Anotarme en el concurso de titularización de horas y cargos docentes

- Ir a ver al médico homeópata a ver si me ayuda con la alergia

- Nutricionista: adelgazar entre 5 y 10 kg. (bueno, necesito adelgazar más, pero no voy a depositar más expectativas que esas)

- Curso avanzado de fotografía, empiezo el 8/7 y no puedo esperar

- Llevar a Guille a Berni para niños durante las vacaciones de invierno (repusieron la muestra luego de muchos años y estoy feliz)

Estas son las cosas a las que tengo que apuntar sí o sí antes de fin de año (bueno, lo de la muestra de Berni no es indispensable, obvio...jajajaja). Algunos dirán que son pocas, la verdad es que cada una de ellas se pueden dividir en muchas cositas más que le están asociadas. Por ejemplo, para el concurso de titularización tengo que ir escuela por escuela a pedir las constancias de que trabajé allí. Esto no es muy lindo, porque en algunas escuelas en donde dejé de trabajar hace años, había prometido llevar a Guille e ir a tomar unos mates y obvio que no lo hice porque soy una dejada total y: "ooooooh, ahora necesito la maldita constancia de servicio" (al pepe porque es poco probable que logre titularizar alguna maldita hora, si yo sé que hay gente pensando que así el universo no me va a dar las horas, pero la verdad es que esta vez se van a cumplir los deseos de los docentes más viejos, se ve que desean más fuerte o que el gremio solo los aguanta a ellos). Y así...

Igualmente, lo peor siguen siendo mis encías. Tengo un problema periodontal (qué palabrita, eh?) y ya me bajé dos cajas de antibióticos ultrafuertes y el odontólogo cada vez que voy me dice: "Acá hay una bacteria muy mala" BU! Obvio que con esa infección no puedo quedar embarazada, así que eso está formalmente cancelado. Y está bien, no tengo ganas de estar embarazada este año, dejémoslo para uno en el cual la vida nos sonría ;-) La ortodoncia es algo que me debo a mí misma desde hace muchos años. Tengo un desastre en el maxilar inferior. Hoy el ortodoncista que vino a "estudiar" mi caso me preguntó "¿Tenés novio?" jajajaja. ¿Qué, acaso nadie se enamora de los que tenemos dientes chuecos? Mi odontólogo, la ayudante y el mismo ortodoncista se morían de risa. Ahora entiendo por qué muchos odontólogos se casan entre ellos (jajajajajajajajaja). Y otra ¿a que no saben quién tiene la culpa de mis dientes chuecos? sí, obvio: MI MADRE!!! (ya contaré esa jugosa historia otro día, siguiendo la serie "hermosos momentos de la familia disfuncional" :P).

De este año rescato que estoy en una etapa de enamoramiento total con la docencia, algo que jamás pensé que fuera a pasarme. Ojo con la docencia, es decir: ir al aula y estar con mis chicos. La sala de profesores me tiene harta, es como un gran foro de internet en donde todo el mundo malinterpreta todo a toda hora, y después dicen que la comunicación cara a cara es fácil. Buuuuf. Tampoco todos los momentos de la escuela son buenos, ¿eh? El otro día me volví llorando (pero llorando maaaaal) porque había un chico con las zapatillas rotas (MUY rotas), hace casi 7 años que soy docente y siempre trabajé en escuelas públicas de clase media. Me pregunté por qué recién ahora veo algo así que me impactó tanto. No es que esa pobreza no estuviera, es que no llegaba a este tipo de escuelas. Como ahora les dan el subsidio solo si el chico va a la escuela, los mandan. Y qué quieren que les diga. Para un chico de 15 años en situación de emergencia no hay mejor lugar que la escuela. A mi me cuesta muchísimo asumir que tengo que darle clase a 40 cuando el año pasado tenía 25 (lo que putée a pincipio de año), pero creo en la labor social de la escuela. Obvio que aprenden mucho menos todos, que la educación pública en Argentina es una gran ficción, pero al menos están todo el día en un lugar, desayunan y almuerzan con sus compañeros, ven que hay compañeros con otro estilo de vida y tal vez eso los motiva (?). No sé, en todo caso vuelvo bastante triste por esta situación todos los días. Pero conforme y contenta con lo que hago. Y, por favor, que no se tome esto como una toma de posesión de banderías polítcas, ¿eh? Explico solo lo que a mi me pasa con esto que me sucede.

Para hacer el curso de fotografía también tengo que solucionar varias cuestiones, básicamente con quién dejar a Guille. Pero quiero hacerlo porque es con asistencia física (hasta ahora los cursos que hice han sido online), y se sabe que eso es muy enriquecedor.

Otros sueños van tomando forma y yo nunca pierdo mi humor: raro, incisivo y molesto para algunos ;-)

Ah, por cierto, si no quieren leer a lauragutman, por favor, ¡NO LA LEAN!¡Qué tanto!!! :P

(me río, pero es lógico que es muy válido no leerlo, el primer derecho del lector es el "derecho a no leer", hay que ejercerlo y esto lo digo con absoluta sinceridad)

Sigue el año no más...nos vemos a la vuelta de la esquina, eh?